除了我的
除了我的
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母的指导是什么在这个应用程序。
父母需要知道什么
父母需要知道分开的我是一个互动游戏,指导孩子们处理失去亲人或长期疾病通过一个痛苦的过程。数字组件与现实世界的互动活动,以教孩子健康的应对技能,他们的痛苦的损失。孩子们要求构建叙事离线和分享他们的个人经验最少的信息,虽然游戏总是选择使用的名称和任何提供的信息仍然是私有的。也有故事的其他孩子分享自己的经历和弹性损失。因为这些共享的故事,通过任务所需的耐心工作,对于大一点的孩子可能是最好的,但和指导年轻的孩子们也可以从中受益。分开我的British-accented叙述,有时引用生活在英国,但是英国之外,讲英语的孩子应该不成问题。游戏的一个方面提供了一个外部组织的网站的链接列表,帮助孩子克服悲伤。开发人员的阅读隐私政策细节你(或你的孩子的)信息收集、使用和共享,任何选择,注意隐私政策和服务条款经常变化。
它是什么?
我开始分开后,孩子们见到他们的导游,他介绍他们到岛上去。任务完成,区域探索,岛的朋友见面,和资源收集。四个主要主题构成活动:接受,和平,智慧,和连接。岛上的孩子们完整的情感评估,学习放松呼吸技巧,阅读的建议,学习其他人的经验。其他任务,孩子能做——或者私生活方面的指导和鼓励孩子们轻轻访问自己的经验(例如,写快乐的回忆他们所爱的人),学会发现和构建资源将帮助他们建立弹性。
这是什么好吗?
岛上的镇静,游戏设置提供孩子的惊人的访问格式通过艰难的生活经历。混合分开我的一个好游戏的主题——任务,探索一个神奇的岛屿——太真实的体验。温和的方法使孩子们通过游戏和完成活动按照自己的节奏,当他们觉得准备好了。接受的四个主要主题,和平,智慧,和连接,我提供孩子一个整体,完成方法的悲伤。录音的孩子和青少年谈论他们自己的经验是非常强大的,为孩子们可以如何处理损失提供模型。还有一个很好的平衡线上和线下活动。在应用程序本身,孩子们在游戏探索和收集信息,如放松技巧,世俗的建议处理悲伤,或细节从其他孩子失去了亲人。提示也鼓励孩子们在他们真实的生活中采取具体步骤如写作,深呼吸,或与家人和朋友。孩子们可以按照自己的节奏工作,总是可以决定不完成任何活动。访问和有吸引力的格式,其伟大的思想支持孩子正在经历悲伤,除了我可以是一个强大的工具来帮助孩子治疗。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论我挑战的活动,但让孩子带头。如果孩子们想要,你可以完成在一起。或者,如果他们愿意独自探索他们的感情有时候,给他们必要的空间。
经历的挑战可能是困难的孩子。确保他们总是知道你是情感上的支持。
调查的一些外部资源中应用。孩子可能受益于额外的帮助包括支持团体或咨询。