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![虚拟教具操作!海报图片](/sites/default/files/styles/ratio_1_1_small/public/product-images/csm-app/virtual-manipulatives.jpg)
了一次或者很多次吗?
你意志,就找不到这个程序。
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视频和照片
虚拟教具操作!
它是什么?
孩子需要成人的帮助开始了解如何操作标签和酒吧(或圈子里,如果你选择)来显示分数之间的连接,小数和百分比。在最初的学习曲线之后,孩子们能够提前一起盒子并把它们转换百分比,分数和小数的独立性。
这是什么好吗?
虚拟教具是一个坚实的数学应用的主要目的:帮助学生直观地理解百分比之间的关系,分数和小数。孩子使用分数酒吧/瓷砖在学校可能会知道如何处理应用程序,可能会发现这是一个伟大的辅助作业。否则,你需要解释如何以及为什么使用这个工具之前,孩子们会得到很多。这是应用不足的地方:它不提供任何指导父母与孩子如何使用应用程序。
但是如果你能够满足这个挑战,V虚拟教具能使艰难的概念更易于理解和各种各样的学习方式,对孩子视觉表示,孩子们可以使用双手来操作。是丰富多彩的,精心设计,和自由,是一个好的除了你的数学应用程序集合。
和你的孩子谈谈……
支持孩子的初始示范等价转换;你需要使用外部来源的应用技巧。
鼓励孩子使用pie-shaped块“披萨”或“糖果”酒吧发现更多部分的一个整体,个体越小块。
应用细节
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
虚拟教具操作!