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Zap Zap数学——转K6数学游戏
它是什么?
ZAP ZAP数学——转K6数学游戏是科学和太空主题的集合数学活动(一些游戏和一些更像演习)幼儿园到六年级的孩子。活动,与《共同核心州立标准》,封面主题等形状,加法,减法,乘法,除法、分数,小数,告诉时间。他们中的许多人建立在彼此,所以第一和第二年级会看到类似的活动形状,例如,但增加了复杂性。每个主题/数学技能在每个年级有四个活动:培训、准确性、速度、和使命。四个活动是围绕一个主题,如基础知识,但可能覆盖不同的技能,如舍入小数,使用文字来表达方程,建立方程解决问题。只有速度活动有一个高压的计时器,尽管一些其他的最终时间,如果孩子不回应。虽然前三个活动往往是drill-based,往往更puzzle-based的任务。甚至演习主题,如帮助重建一个火箭,弗兰肯斯坦制造玩具,提高一个字符。孩子获得恒星和硬币为每个级别完成并使用它们来打开房间,人物,和装饰虚拟宇宙飞船。
除了数学活动,为家长和老师有工具。2022卡塔尔世界杯队伍他们可以覆盖标准访问列表,点击查看哪些活动涉及这些标准。通过一个门户网站,他们可以访问一个详细的“成绩单”,每个孩子的进步。他们还可以创建测试来测试孩子的技能练习。
这是什么好吗?
为练习特定技能,这个程序是可靠的,但有些活动是到目前为止的完全关闭的孩子。Zap Zap数学——转K6数学游戏有很多可取之处。大多数钻游戏是迷人的,精心设计的练习更多的乐趣,和许多的任务很有趣孩子们找出和解决。有伟大的父母看着孩子们学习工具和帮助,孩子们可以访问他们的配置文件在设备。崩溃是在缺乏适当的教程和提示不正确的答案。教程通常给模糊的指令,然后问孩子来解决这个问题。如果他们做对了,他们可以玩;如果不是这样,他们得到相同的指令和另一个机会,但没有机会去学习。更糟糕的是,一些活动也不适合年级或混淆。例如,一年级的任务塑造技巧,例如,需要孩子来解决“方程”,包括增加/减少不同颜色的形状,但没有提及一个方程的方向。 The instructions tell kids to solve the pattern and to "pay attention to the numbers and colors." From this, kids need to figure out that a blue shape plus a red shape red equals a purple shape AND that a circle (1 side) plus a triangle (3 sides) equals a square (4 sides), and there's no hint system if kids are stuck. There are also some issues that seem to be more of a poor translation across cultures (such as the inability to choose a 12-hour clock in the United States), but they still make for a confusing experience for kids. Is there enough great content to make the subscription worthwhile? For most families, yes. But do expect to do some handholding through some activities and to possibly skip a few others entirely. This is a better choice for kids who have a solid grasp of the techniques but just need to practice to get it down.
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论我们如何使用数学从Zap Zap数学——转K6数学游戏在我们每天的生活。分享一些例子(计算小费餐馆账单,弄清楚如果你有足够的钱在一个商店,等等)。
讨论使用教育应用。这是应用程序有利于学习吗?为什么或为什么不呢?你认为你可以学到什么?
应用细节
- 设备:iPhone,iPod Touch,iPad,Mac,安卓,Windows应用程序
- 主题:数学:算术代数几何
- 技能:思维和推理:分析证据,逻辑,解决难题
- 定价结构:免费尝试(活动免费然后9.99美元/年)
- 发布日期:2017年5月18日
- 类别:教育
- 主题:空间和外星人
- 出版商:视觉数学互动Sdn。有限公司
- 版本:3.3.720
- 最低软件需求:iOS 7.0或更高;Android 4.0.3和
- 最后一次更新:2019年3月15日
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。