某些类型的屏幕时间比其他类型的好吗?

肯定的。在应用中花1小时射击僵尸与花1小时在线作曲之间存在着巨大的差异。

这并不是说所有内容都必须带有“教育性”才能提供丰富的体验。你为你的孩子(或他们为自己)选择的任何屏幕媒体——电影、游戏、电视节目、应用程序——都是你想要寻找的如何吸引你的孩子。来点无脑的娱乐没什么不好的。但如果你考虑到这些“四个C”，你的孩子将从屏幕时间中获得更多。

连接。

让孩子们在个人层面上与他们所看、所玩或所读的东西建立联系是非常重要的。他们订婚了吗?全神贯注?甚至开明的吗?进入故事情节或认同角色为孩子们更多的学习做准备。

批判性思维。

寻找电视节目、应用程序、游戏，以及更多深入研究某个话题、主题或技能的节目。也许是孩子们玩的游戏思考道德困境或制定绕过障碍的策略．测验和简单的问答类游戏可能很有趣，看起来很有教育意义，但它们不能帮助孩子找到深刻或持久的意义。

创造力。

许多很棒的学习工具给孩子们创造新事物的能力例如，电子游戏或歌曲的新关卡。当孩子们在学习过程中融入自己的想法时，他们会对自己的学习有更多的自主权。

上下文。

帮助你的孩子了解他们在网上或屏幕前的活动如何适应更大的世界。特别是对年幼的孩子来说，围绕游戏或电影的讨论和活动是关键。当孩子们玩耍或观看时，和他们在一起，询问他们拿走了什么，并进行相关的线下活动，可以扩展学习。