和我的青少年看电视有什么好处?

由Juliann Garey,作家对于孩子大脑研究所。共享与childmind.org。

现在,青少年看电视和其他媒体在一系列设备——手机、平板电脑和笔记本电脑以及电视,它变得越来越困难父母保持处理他们在看什么。2022卡塔尔世界杯队伍但做出共同努力与青少年看他们喜欢的节目可以偿还大时间吗。

它不仅能使你更接近你的孩子时,他们变得不那么容易相信你,还一起看火花讨论困难的科目——问题否则可能不会感到舒适与你讨论你的孩子。和谈论你看,即使这是你对象的内容,可以让你有机会识别和正确的媒体消息,违背你希望他们开发的值。关键在于使屏幕时间到质量。(孩子的思想研究所访问了解更多媒体和孩子的幸福。)

在中学的地雷

作为我们的孩子打中学少,他们经常开始信任我们,就在身份问题,友谊戏剧,来自同辈的压力正变得越来越激烈。电视节目和其他形式的媒体经常有影响力在这个年龄。

“在中学,我认为这是很好的和你的孩子看电视,因为它是你将如何知道他们调优文化模因,”说凯瑟琳Steiner-Adair博士》的作者,临床心理学家,学校顾问大的脱节,哈佛医学院的研究员。“挑战在于观察和他们谈论它与他们没有强烈的可怕或谴责。你不能妖魔化我们的孩子成长的世界,但你可以帮助他们学习如何解构的价值观。”

Steiner-Adair自己的女儿在中学的时候,他们看了加拿大的节目Degrassi在一起。它变成了一个机会来谈论各种各样的青少年的问题这未必有机。“它想尽了一切,”她说。“没有一个十几岁的问题没有出现在显示。它变成了一个非常有趣的方式来说话。谈论人们的感情。谈谈你对他人的影响。谈论差异。谈论种族和阶级和身份。”Now, several years later, Steiner-Adair says she thinks "those are conversations kids are having more and more in school, but it's really important that they have them at home as well."

创建焊接经验

简从未想过她和她10岁的儿子亨利最终将结合在打僵尸的电视节目《行尸走肉》。她没有兴趣看它。但简和她的丈夫是分开的,亨利(谁斗争与抑郁和焦虑)是难以分离。他和他的爸爸开始看。“所以我试着它就爱上了它,”她说。“这不仅仅是关于这些疯狂的僵尸。这真是对这些家庭关系。亨利很伤心的分离,所以他很赞赏的家庭方面,和一起看它在这方面提供帮助。”

她也知道亨利的主要人物的认同,在艰难的情况下他是一个足智多谋的幸存者。”他的,对他很好,”她说。现在一起看这个节目已经成为一种仪式简和亨利,谁取代了两把椅子,和一个沙发在电视机前他们可以坐在一起。“我们只是包装互相拥抱,”她说。“这绝对是质量时间。”

让孩子们开放

马修·劳斯说,孩子的思想研究所的一位临床心理学家,一旦孩子们共享的经验内容看困难或不舒服和父母谈论它,他们可能更有可能来,父母当他们面临一个类似的问题在他们的真实生活。

“当孩子们谈论事情非常,非常的敏感和个人,”他说,“这很容易有时谈论他们在第三人称的方式或讨论相关的问题,因为它的一个虚构的人物。然后,当他们提出这个话题,他们可能最终圈把它带回一些他们一直在挣扎。”So if you've already talked about the distorted body-image issues some shows seem to be glamorizing, hopefully, if it begins to happen in real life, your child will feel you're already "in the loop."

做损害控制

随着设备的青少年现在消费内容,很多家长都发现它几乎不可能让孩子远离编程这并不反映他们的价值观或者他们的感觉可能是有害的。“如果你关心某人的描述或信息关于种族,种族、性别、或身份,“劳斯说,“在看它,它提供了一个机会为你应对任何消息了。”

这是特别为内容,你的孩子可能是创伤甚至危险的。的最近Netflix系列13的原因——被广泛批评为图形详细地描绘了一个年轻女孩的自杀——是一个完美的例子。“青少年是敏感的,我认为父母应该知道他们的孩子看,”彼得Faustino博士说,心理学家和学校董事会成员国家学校心理学家。Faustino有他自己的三个女儿,只有15岁的选择观看的13的原因。他12岁双胞胎认为它们已经足够的后两集。

“我的女儿可以处理类似的内容13的原因”Faustino说,“但是有很多孩子处理压力,创伤,精神疾病。特别是这些脆弱的年轻人不应该看这个还是应该看这父母的劝告下。”

但Faustino并不建议禁止孩子看一些她的同龄人都谈论仅仅因为它可能倾覆。“说不去看这些东西的则与青少年关上了大门。我认为这是更好的,如果父母可以倾听他们的孩子,问问题,可以澄清为什么他们感兴趣的特定主题,”他建议。

为什么这很重要?”,因为如果一个孩子说,我想看,因为别人看它,这是非常不同的,如果他们说,“我感觉其中的一些东西,我认为这可能是一个方法来解决我的问题,”“Faustino说。”,显然是一个非常不同的谈话,然后父母纠正这些误会和误解。”

了解更多关于孩子的思想研究所,一个独立、国家非营利组织致力于改变儿童和家庭的生活挣扎的心理健康和学习障碍。