我怎样才能帮助我的学龄前孩子建立读写能力?

只要和你的孩子说话和读书，你就在帮助他们建立读写能力。早期的词汇和口语技能是日后在阅读和其他学校科目上取得成功的有力预测因素。

人们对幼儿听大型节目的重要性作了很多论述数量但事实证明的质量他们听到的单词的数量也同样重要．在这种情况下，“质量”指的是在有意义的互动中使用的词汇，例如，晚餐或洗澡时间等仪式。

以下是一些提高读写能力的建议:

多和孩子说话，多听他们说话。研究表明，能很好地学会说和听的孩子在阅读方面准备得更好。让你的孩子与你交谈。不要只问那些需要回答是或否的问题，而要问那些需要他们思考并给出复杂答案的问题。通过问孩子们关于他们所说内容的问题来扩大他们的谈话。

编的故事。故事帮助孩子们理解开始、中间和结尾的概念，并给他们一个尝试新词汇的机会。你也可以试试故事叙述应用程序．

建立孩子们的词汇量。和你的孩子阅读和交谈可以增加他们的词汇量。但你可以做得更多。给物品和经历贴上标签，用准确的词语来描述事物，并解释词语之间的关系。例如，你可以指出一个杯子、一个瓶子和一个袋子都是“容器”。

玩的话。和你的孩子一起编一些傻乎乎的押韵诗，让他们编一些傻乎乎的故事，玩文字游戏，唱歌。所有这些都能帮助孩子处理声音，并将它们与意义联系起来。苏斯博士的应用能让你和你的孩子有心情玩文字游戏。

练习写作。描摹和绘制字母有助于识别并建立字母代表声音的理解。这些应用程序和网站可以提供帮助．