无字书如何帮助你的孩子学习阅读

任何“读过”绘本的人都可以告诉你，讲故事不需要文字。学龄前儿童可以跟随图画中的故事，父母或孩子可以讲述这个动作，这种舒适的、授权的体验可以帮助孩子与书籍建立积极的联系。(参见我们的完整列表美妙的无言的书！）

尽管孩子们没有阅读文字，但事实证明，无文字的书可以培养重要的技能:

• 读写能力。幼儿和学龄前儿童可以学习一本书的工作原理:从前到后，从左到右，从上到下。他们练习听力，理解和解释视觉图像。跟随一个故事可以帮助孩子理解讲故事的结构:原因和结果，冲突和解决，角色发展，以及一个有开头、中间和结尾的叙事弧。
• 词汇和口头技能。通过和大人或更有见识的同龄人一起读一本无字的书，孩子们可以学会识别物体、人物、地点、动物和动作，并根据视觉线索讲述故事。这可以帮助孩子们在开始阅读时理解故事，并激励他们写自己的故事——这是一种读写能力的表达。
• 的信心。一个蹒跚学步的孩子或学龄前儿童会为读完一本最喜欢的书而感到自豪，并会为在没有大人帮助的情况下从头到尾理解整个故事而感到自豪。
• 热爱书籍和艺术。无文字的书适合所有年龄段的读者，并能培养阅读的乐趣和插图的乐趣。
• 容易访问。对于那些说不同语言的孩子，正在学习英语的孩子，或者有发展或学习困难的孩子来说，没有文字的书是很好的。

而无文字书籍也越来越受欢迎，并获得了赞誉。自2007年以来，已有6本无字书籍获得了这一声望颇高的奖项为——美国最高文学奖插图书奖:

黛西的舞会,年龄3 +。这是一个关于一只可爱的小狗的故事，它喜欢一个球，然后失去了它最喜欢的球，然后得到了一个新的球。

狮子和老鼠,年龄3 +。这是伊索寓言的一个精美插图版本，讲述的是一只狮子对一只老鼠表现出仁慈，老鼠反过来把狮子从偷猎者的网中解救出来;除了动物的声音外，什么也说不出来。

废料,年龄4 +。一个男孩发现了一个海底幻想世界，当他冲洗胶卷从一个水下相机，他发现了冲上海岸。

雪中的狼,年龄4 +。一个女孩发现了一只走失的小狼崽，从它的狼群中分离出来，把小狼崽还给了它的母亲，然后迷路了，直到狼群帮助女孩和她的母亲团聚;除了动物的声音外，什么也说不出来。

旅程, 5岁+。这是一个梦幻的冒险故事，一个孤独的女孩画了一扇门，通向一个五彩缤纷的迷人世界，在那里她发现了兴奋、危险和友谊。

雨果·卡布雷的发明8 +。一部中档小说，讲述一个住在巴黎火车站的孤儿的故事(这本书被拍成了电影)雨果）.

孩子们仍然需要接触纸质书籍，尤其是那些家里可能没有很多书的孩子。一个孩子能获得多少读写能力可能取决于成年读者在指出和强化故事中的元素和词汇方面的参与程度。但最重要的是，无字书在一起阅读是非常有趣的，可以娱乐和授权不同年龄的孩子自己阅读。