当一个孩子只专注于一款特定的游戏时，会有什么坏处吗?

许多孩子喜欢一款特定的应用程序或游戏，可能会沉浸其中而排斥其他兴趣。玩同样的游戏能够提供一定程度的舒适感和熟悉感。对于患有自闭症的孩子来说，重复并不罕见，而对于患有多动症的孩子来说，他们很容易“过度专注”于一款特定的游戏。许多游戏和应用的设计宗旨是让玩家不断回到游戏中，但它们通常都没有终点，这也让孩子们很难停止玩游戏。

深入游戏可以缓解社交互动带来的挑战。但专注于一款游戏可能会导致过渡困难。如果让你的孩子停止玩一个吸引人的游戏是一个挑战，你可以使用语言、听觉和视觉的技巧和策略来帮助你的孩子更顺利地过渡。试着说:“再过五分钟，我们就要换游戏了!”或者试着发出特定的声音，比如摇铃、唱歌或用蜂鸣器发出结束的信号。让你的孩子明确地知道接下来要做什么以及他们要做的第一步是什么。

在某些情况下，应用程序可以提供很大的帮助。试试这些想法:

• 定时器。你可以使用任何东西，从鸡蛋计时器到计时器应用程序，如时间计时器或Timers4Me -计时器和秒表让你的孩子知道他们玩了多长时间，还有多少时间。
• 图片或单词表。FTVS -首先是视觉日程安排而且我的视频调度当孩子们需要从一个特定的应用程序或游戏中移动时，他们可以使用这些应用程序来看到和听到。(你也可以创建自己的视觉时间表，向孩子展示他可以在某款游戏上停留多长时间。这些词可以简单到“首先/然后”;这些照片可以是我们熟悉的物体，如特定的游戏，然后是一个新游戏或活动，以解释活动的顺序。)
• 制造商的故事。应用程序等社会的故事，孩子在故事书制作,Pictello让你编写自己的社交故事，讨论如何从一款游戏过渡到另一款游戏。

儿童心智研究所对本文亦有贡献。学习更多在childmind.org．