用书抚养多语言的孩子和青少年

试图教您的孩子一种新语言？无论是家庭遗产的语言还是新的语言，学习新语言都是对儿童的成长有益。它可以帮助他们掌握重要的生活技能，例如聆听，解决问题和批判性思维。

这些想法可以帮助您在孩子学习和在家学习和练习。当他们建立技能时，让他们知道犯错是可以的。那是学习过程的一部分！

下面的提示按年龄分组，但许多技巧适用于所有年龄和学习水平的儿童。检查它们，看看哪些最适合您的孩子。

对于3-8岁的孩子

让孩子们从选择中选择自己的书。机会是，你的孩子会更愿意学习如果他们对正在阅读的内容感兴趣。如果他们真的喜欢特定的书或系列，请重新阅读！一遍又一遍地阅读故事将帮助他们更加熟悉语言的单词，含义和流动。

一起朗读，听听有声读物。声音是学习新语言的重要组成部分。依nove和分享故事的故事不仅很棒，而且孩子们从倾听他们的声音中受益。如果语言是家庭背景的一部分，请尝试将您阅读的故事与自己的经历联系起来。这些讨论可以帮助您的孩子理解故事，并反思他们听到的信息。

检查当地图书馆的讲故事。许多公共图书馆主持讲故事的事件和对孩子的作者访问，以不同的语言阅读书籍。尝试带您的小孩子参加这些会议，以便他们可以练习聆听，阅读和与社区说语言。

让它有趣！通过使孩子成为一种有趣的体验来激励您的孩子成为多语言。在可能的情况下，拿起书籍并在公园或图书馆一起阅读。或在家里建立一个阅读角，每个人都可以让他们的想象力疯狂。

对于9-12岁和青少年的孩子

寻找他们最喜欢的书的翻译版本。不要害怕鼓励您的孩子以第二（或第三种）语言重新阅读自己喜欢的书。阅读他们所熟悉的书籍翻译可以使您的读者更了解您的读者。他们可以学习文化短语和表情，词汇和语法。

根据他们阅读的书进行讨论。这使孩子和青少年有机会提出问题，反思他们阅读的内容并在语言之间建立联系。他们也可以对故事有更深入的了解，并了解不同的观点。

练习共同创建故事。您不必流利即可成为讲故事的人。鼓励您的孩子开始在对话中使用简单的单词和短语，并在家中更频繁地讲话。然后帮助他们根据阅读的书来编造自己的故事！

尝试更频繁地写作。阅读和写作齐头并进。随着孩子的阅读能力的增强，请尝试使他们也更频繁地写作。帮助他们练习用语言写作，并将简短的句子放在一起。留出时间每周写作，然后在家庭之夜分享。