青少年真正思考他们的社交生活

青少年看起来像他们在做什么,他们正在做的事情可以两件完全不同的事情,尤其是当涉及到社会媒体。一脸合唱团可能多半与她的朋友Snapchat。10年级的玩家可能会大声抱怨当你切断网络但是要暗中松了一口气。一个尴尬的8年级学生YouTube上最热门的明星。找出到底发生了什么在青少年的社交生活,常识媒体调查超过1100 13至17岁的青少年在其最新的研究中,2022世界杯16强预测社交媒体、社会生活:青少年揭示他们的经验。这项新研究更新我们的2012年的研究在青少年和社会媒体以惊人的新发现,解决许多父母最紧迫等问题的担忧网络欺凌,抑郁症,甚至Facebook的流行(提示:这不是)。

为什么是现在?今天,89%的青少年都有自己的智能手机(2012年这一比例为41%)。他们一起长大的吧Instagram和Snapchat。他们所做的研究论文在谷歌上教室,发现情感支持青少年论坛,分享诗歌Tumblr文本,更有可能“我爱你”之前,他们曾说你的脸。但社交媒体的负面后果的担忧已经与它的受欢迎程度青少年。严峻的报告青少年自杀,上瘾网络欺凌,侵蚀社会技能造成了很多人,从父母老师科技产业本身,看社会媒体作为一个潜在的因素——如果不是原因——这些问题。这个调查澄清一些问题,把人的注意力吸引到了原因有些孩子深深影响和连接到他们的数字世界。下面是一些重要发现的报告,他们对你和你的孩子意味着什么,你能做什么。

他们不能停止。他们不会停止。百分之七十的青少年使用社交媒体每天超过一次(相比2012年的34%)。有趣的是,大多数青少年认为科技公司操纵用户花更多的时间在他们的设备上。他们中的许多人还认为,社交媒体让他们和他们的朋友。

• 你能做什么。他们知道的重要的事情,但他们很难调节自己的使用。所以,帮助他们!鼓励他们注意他们如何感觉之前,期间和之后的社交媒体会话。如果某个朋友或主题错误或让他们下来,他们可以阻止那个人或沉默的线程。挑战他们做任务集中注意力和长时间没有分心(设置一个定时器!)。

拇指大多了。只有极少数的青少年说,使用社交媒体对他们如何看待自己有负面影响;多说它有积极的影响。百分之二十五的人认为社交媒体使他们感觉不到孤独(3%的人多说);百分之十八的人说这让他们有更好的自我感觉(4%的人说更糟);和16%说这让他们感觉不那么抑郁(3%的人多说)。

• 你能做什么。这是个好消息,但它仍然是重要的检查。问开放式问题的社交媒体生活问题:什么是好的吗?什么不太好?你希望你能改变什么?记住,孩子的社交媒体只有一个因素整体福祉。

管理设备是成功与否。许多关掉,沉默,或在关键时刻把自己的手机,如当睡觉,吃饭,来访的家人,或做作业。但很多人不:大量的青少年说他们“很少”或“从不”沉默或把他们的设备。

• 你能做什么。如果你的孩子是谁能管理自己的使用,鼓励他们。如果不是这样,为在房子周围设置特定的屏幕规则。建立一系列远离屏幕*(如在作业)和地区(如卧室)。device-free-dinner夜,并确保自己遵守规则。

Snapchat和Instagram的。2012年Facebook完全青少年使用社交网络的主导。今天,只有15%的人说这是他们的主要网站(当有人问一个16岁的女孩在一个焦点小组在Facebook上她与谁,她回答说:“我的祖父母”)。

• 你能做什么。熟悉你的孩子最喜欢的社交媒体通过阅读评论或下载它自己和周围玩。朋友你的孩子如果他们会允许它,但不要强迫它;相反,腾出时间常规的签到当你可以问有什么新Snapchat英斯达和与他们分享你的订阅。

少说话,多短信。在2012年,大约一半的青少年仍然说他们最喜欢的交流方式与朋友的人;今天不到三分之一这么说。但是超过半数的青少年说,社交媒体需要他们远离人际关系和分散了他们从关注人。

• 你能做什么。这就是你的指导和榜样健康的上网习惯是非常重要的。放下自己的电话(更好的是,设置请勿打扰)当你和你的孩子。鼓励他们自我意识对他们的设备使用,特别是当他们离开交互感觉心烦意乱。如果你认为他们需要休息,促使他们去phone-free一会儿。

脆弱的青少年需要额外的支持。社交媒体的生活更重要脆弱的青少年(那些认为自己低的社会性福利范围)。这一群体更有可能说他们已经有各种各样的负面反应社会媒体(如自我感觉糟糕时没人评论或喜欢他们的帖子)。但他们也更有可能说社交媒体有一个积极的而不是消极的影响。

• 你能做什么。你可能不知道你的孩子是脆弱的。事实上,他们可能不知道它。因为脆弱的青少年可以更在各领域的斗争,用你的直觉去深入如果你感觉什么。帮助他们的最好的社交媒体和最小化任何引起负面反应。如果他们有创造力,支持他们的努力,在线分享他们的工作,脆弱的青少年说,表达自己在社交媒体上是极其重要的。

暴露于仇恨言论在上升,而网络欺凌不常见。只有13%的青少年报告被欺凌。但近三分之二说他们经常或有时遇到种族歧视,性别歧视,同性恋,或者基于宗教的为死人讨厌社交媒体中的内容。

• 你能做什么。和你的孩子谈谈在互联网上做一个善的力量。解释说,它反映不佳如果他们喜欢,分享,或者支持消息恨——甚至是一个笑话。如果你的孩子知道人喷出仇恨言论,然后鼓励他们阻止,报告,或者只是unfriend那个人。练习如何不同意人们尊重和有建设性的。鼓励他们站起来的人一直诋毁——没有进入一个丑陋的火焰战争。

表达自己!超过四分之一的青少年说,社交媒体是“极其”或“非常”重要的表达自己创造性地。

• 你能做什么。是支持的。虽然有一些风险,把你的工作网络,可以做到安全施工,而且它可以帮助青少年获得他们的东西注意到学校、雇主和导师。帮助他们使用隐私设置在什么平台上他们选择分享他们的工作他们不暴露自己潜在的捕食者。提供建议如何成熟地接受反馈和评论。然后找出保护他们的知识产权。谁知道呢?他们的网络在青少年时期可能还清后努力!