关于平均
我们是不是错过了什么关于多样性的东西?
研究表明，孩子健康的自尊与媒体的积极形象之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化表现”部分，并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。
建议更新
多还是少?
这本书的家长指南。
Did you know you can flag iffy content? Adjust limits for Language in your kid's entertainment guide. Get started
">有什么故事?
在伊利诺伊州一个非常炎热潮湿的日子里，我们在六年级的最后一周见到了乔丹。整个学年，乔丹都试图证明她是特别的，但她得出了一个不愉快的结论，她只是“一般”。当她试图思考自己真正擅长的是什么时，她只能列举保姆和园艺。被“可爱俱乐部”成员Marlea戏弄只会加剧乔丹的不安全感，直到她想出了一个计划，只是可能阻止Marlea。在执行她的计划的过程中，乔丹发现了自己的新事物，增加了她的自信。乔丹的故事中穿插着一些简短的章节，主要讲述当地气象员对云的变化的观察，这些章节最终与乔丹的发现联系在一起，即平庸并没有错，定义成功有不同的方式。
有什么好处吗?
作者安德鲁·克莱门茨再一次提供了一个令人安慰、感觉良好的故事，讲述了一个青春期前的女孩面对一个问题，并想出了如何自己解决问题的故事。虽然《ABOUT AVERAGE》并没有什么新突破，但它实现了它的目标，为一个不符合成功典型特征的女孩提供了一个积极的例子，但她还是取得了相当大的成就。
对于细心的读者，关于平均会让我们思考，我们有时是如何给予别人力量来改变我们对自己的感觉，以及如何通过我们自己的努力和忠于自己来改变这种感觉。
和你的孩子谈谈……
家人可以谈论乔丹列出的“我擅长的事情”、“我还行”和“我不擅长的事情”。说出一件你会写在每张清单上的事。
有人取笑过你吗?你是怎么处理的?
你是否曾像乔丹那样在紧急情况下做出反应?是什么紧急情况?你做了什么?
