我们是不是错过了什么关于多样性的东西?
研究表明，儿童健康的自尊与媒体的正面描述之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化陈述”部分，并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。
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多还是少?
这本书的家长指南。
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">父母需要知道什么
家长们需要知道a。j。萨斯艾伦的底线之外讲述的是13岁的Ellen在一次去巴塞罗那的班级旅行中了解了友谊、身份和改变。有一些温和的浪漫动力，但没有关心的内容。研究的重要主题包括应对或帮助他人应对自闭症、性别、身份、性取向、友谊、信任和信仰。
故事是什么?
《ELLEN OUTSIDE THE line》讲述了13岁的ELLEN在去巴塞罗那的班级旅行中如何学会驾驭不断变化的友谊和意想不到的事情。艾伦患有自闭症，当有太多的刺激时，她有时会不知所措。当她遵循常规，能够制定周密的计划时，她也是最舒服的，所以她总是知道会发生什么。她对巴塞罗那之旅很兴奋，因为这是她终于有机会和她最好的朋友劳蕾尔重新建立联系，一起做任何事。但是当他们到达那里的时候，Ellen知道他们的行程和她预想的很不一样。更糟糕的是，她和劳蕾尔被分到不同的小组，这意味着Ellen将花大部分时间和她不太了解的同学在一起。改变可能是可怕的，但有时它也能带来你最需要的东西。
它有用吗?
这是一个可爱、温暖、衷心的故事，充满了积极和包容。在艾伦的底线之外作者A.J.萨斯巧妙地平衡了温和地引导读者和人物通过艰难的处境和奇怪的新想法，幽默和真实，使人物在探索诸如友谊、差异、性别、爱好、变化等问题时令人信服和产生共鸣。
不过，也不全是阳光和玫瑰。游戏中会出现错误，让大孩子和青少年更容易与角色产生共鸣。当需要的时候会有适当的后果。巴塞罗那生动多彩，读者将在寻宝游戏中找到线索，并与角色一起探索地标。结尾是乐观的，感人的，甜蜜的满足。
和你的孩子谈论……
家人可以谈论人格力量在艾伦的底线之外．艾伦和她的朋友们是如何示范团队合作、同情和沟通的?
为什么在书籍、电影、游戏等领域中，不同的表现形式如此重要?从媒体上看到自己的形象，或者看到与自己不同的人，我们能得到什么?
你认识自闭症患者吗?在你读这本书之前，你对它了解多少?你学到了什么?
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