了一次或者很多次吗?
你意志,就找不到这本书。
在哪里读
有什么故事吗?
我是一个始于一个问题:我如何为一个孩子有影响吗?深思熟虑的主角然后思考“一”能做什么:一个中风的杰作,开始一段旅程,一步一开始拆墙砖撬开,一个对话就可以开始一段友谊,一个动作就可以开始运动。孩子加载砖、鲜花和rainbow-leaved树到他们的车,并把他们的新朋友在穿越海洋新海岸,新朋友等待的地方。他们一起做一些美丽的,开始只有一个行动。这个故事是紧随其后的是一个作者的注意和一个activism-inspiring引导冥想。
这是什么好吗?
这个及时的,引人注目的书轻轻鼓励年轻读者参与小(或大)激发的行为改变。一个松散的情节会让孩子参与,他们会支持的孩子将使他们的世界更加公正、和平和美丽的。避免性别在文本和图片是非常包容,并符合不同的人物填充页面。作者苏珊佛得角的重复句子结构,中途分解成更多的东西和流体流动,有一个可爱的节奏。读者会喜欢彼得·雷诺的活泼之间的连接后,颜色醒目的插图。系列的粉丝应该寻找其他书的主角作为配角出现在这一个。
一些成年人也许会在社会和政治符号的使用(例如拆除墙,跨越边界,一棵树彩虹的颜色),但是我是一个可以是一个有用的工具来与孩子谈论时事和家庭价值观。值得一读的所有明天的变革者。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论所示的不同动作我是一个。什么行动似乎小或大吗?在这本书中你做的任何事情吗?什么样的变化在你的世界吗?
主角穿过一堵砖墙。墙上是一堵墙,还是站在一些关于现实生活吗?墙上还能是什么意思?
浏览一下插图。你注意到颜色什么?孩子们吗?设置或地方?图片部分的故事如何?
图书详细信息
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
我是一个:一本书的行动
