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多还是少?
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父母需要知道什么
父母需要知道这一点我有学校精神，作者康妮·斯科菲尔德-莫里森(Connie Schofield-Morrison)，配图由获奖插画家制作弗兰克·莫里森，一个年轻的黑人女孩分享了她对开学第一天的热情。从穿衣服到坐公交车再到交朋友，我们的主角找到了一种方法，把学校精神带入她一天的每一部分。初学的读者会发现，简单构造的句子可读性很强，而几个拟声词(单词按发音拼写)的使用，使这本书成为语言艺术迷你课的时机成熟。鼓励读者以积极的态度接触新的体验，紧张时做深呼吸，成为一个好朋友，并在课堂上专心听讲。女孩和她的男老师都是黑人，而其他角色则代表了各种肤色、发型、身高和性别表达。这是一个很好的选择，可以在开学时间或任何时候激励年幼的孩子。这本书是这个充满活力的主角系列的第三本书我有圣诞精神而且我掌握了节奏。
有什么故事?
一个年轻的黑人女孩把头发挽成两个活泼的蓬松球，脸上充满了喜悦，穿上鞋子(“STOMP, STOMP”)，吃早餐(“SIZZLE, SIZZLE”)，带着鼓舞人心的兴奋坐公交车去学校(“VROOM, VROOM”)，这是她回到学校的第一天。她释放出紧张的情绪，结识了朋友，被她热情、爱讲故事的黑人男老师迷住了。故事的结尾是与父母的甜蜜重逢(“挤压，挤压”)，并向读者传达了一个鼓励的信息:培养校风，它会帮助你奋斗、成长和学习。
有什么好处吗?
这本有趣且插图华丽的图画书将帮助年轻读者愉快和热情地面对他们在学校的第一天。一些读者我有学校精神会认出斯科菲尔德-莫里森以前的书中那个快乐的女孩。这个故事记录了她的一天，从起床、穿好衣服到放学时家长来接她，所以初来乍到的读者会了解到他们第一天要做的事情。这本书向读者强调了一个重要的教训:积极的态度可以转化为积极的一天。
这些画确实很华丽。女孩的脸和身体散发着快乐和能量，而大胆和中性的颜色背景增加了每个传播的深度。简单的句子结构可以帮助新读者自己解决这个问题，尽管温和的押韵和充满活力的拟声词需要大声读出来。不管怎样，这是一本肯定会被反复要求的书，也是一本适合新学年的书。
图书详细信息
- 作者：康妮Schofield-Morrison
- 插画家：弗兰克·莫里森
- 类型：图画书
- 主题：友谊，伟大的男孩榜样，伟大的女孩榜样
- 图书类型:小说
- 出版商：布卢姆斯伯里儿童读物
- 出版日期: 2020年7月7日
- 出版商的推荐年龄: 3 - 6
- 页数: 32
- 上可用: Nook，精装本，Kindle
- 最后一次更新: 2020年9月25日
