我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
有什么故事吗?
朱迪·穆迪在心情,朱迪不高兴三年级开始。她担心她会坐在弗兰克”珠儿吃糊”在新的教室里没有一个叫罗杰的豪猪。她很失望,她有一件t恤用文字不像她的同学,因为她的家人没有去任何地方度假。当朱迪不高兴,她让每个人都知道:“吼!”But Judy is not one to take things at face value. She decorates her own T-shirt ("I Ate a Shark!") and heads off to school with her best friend, Rocky. She finds out that her new teacher, Mr. Todd (or as Judy calls him, Mr. Toad), has an assignment for everyone that's right up her alley: to create a Me-collage. As the first weeks of school progress, Judy has some entertaining ups and downs, and she makes a new friend. As she adds elements to her collage, she becomes more comfortable in third grade, and more excited about presenting her project to the class.
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论朱迪的心情不好朱迪·穆迪的心情。是什么让朱迪心烦意乱?欢呼她什么?
你能想到你心情不好时,你可以让自己开心起来呢?发生了什么事?
如果你做了一个“Me-collage”像朱迪和她的同学,你会穿上你的吗?
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