我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
以防:一个骗子的故事和西班牙语字母的书
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
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父母需要知道什么
家长们需要知道孩子找到太令人毛骨悚然的万圣节可能需要一些背景来理解为什么骨架并不是一个真正的坏人,为什么人们似乎并不害怕他。孩子们已经熟悉死人的一天可能需要更少的牵手。还有,父母可能想读这本书首先检查如果Zelmiro的转型是他们想要地址和孩子们的东西。
有什么故事吗?
先生制的想去他的朋友奶奶甲虫的生日派对,但他忘记了给她一份礼物!在幽灵的帮助下Zelmiro,他收集一个字母列表特殊的礼物,但是他怎么知道如果他们奶奶甲虫真正想要什么?
这是什么好吗?
孩子们会喜欢这种传统思想的重复性影响骗子的故事,他们会喜欢快乐的结局。有很多谈论家庭想要挖掘并讨论文化思想关于死亡,但孩子也可以阅读的乐趣。它可能是最轻松的看着死亡你会发现照片的书集。
丰富,色彩鲜艳,获奖的插图给故事增加了深度,否则运行一个小长对孩子注意力不集中。值得一读的单独照片,认真起草和细节。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈谈天的庆祝活动。了解更多关于死者的日子,谈谈如何不同于其他传统的死亡。
孩子们可以使用自己的ABC列表复述这个故事。
信问,先生制的选择“海棠岁”,说明是一个女孩在一个华丽的礼服。如果你的孩子不熟悉变成——墨西哥少女成年仪式——去图书馆学习更多的知识。
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如果孩子们不知道如何发音先生Calvera,给他们一只手:“医师NYOUR高高的la版本啊!”