我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
瓢虫女孩节和爷爷
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
突出的
和。
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有什么故事吗?
瓢虫女孩的一天和爷爷,两个去自然历史博物馆和瓢虫女孩急于获得信息:“我想学一切关于一切!”她破折号从一个房间到另一间屋子,她捡起和事实关于恐龙的名字,大象、熊、矿物、晶体,一颗流星,一个蓝色的鲸鱼,蝴蝶,和更多。但爷爷解释道,“如果你把你的时间和仍片刻,你会学到更多。”And at the end, on the steps outside, they agree to come back for more visits to learn more.
这是什么好吗?
这个迷人的冒险捕获一个孩子如何热情邮政通过自然历史博物馆和学会慢下来掌握更多。也描绘了一个温馨、温暖的祖父母和孙子之间的关系。瓢虫女孩节和爷爷环适用于各个层面,也包在一个自然世界的信息。它适合pre-museum访问或类的实地考察和学习的快乐的一个很好的例子。也契合阻止目标和可以激发孩子们对科学的兴趣。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论博物馆所示瓢虫女孩节和爷爷。它看起来像一个博物馆你去过吗?你想去一个喜欢它吗?你最希望看到和了解吗?
你有一种特殊的关系和你的奶奶和爷爷吗?是如何不同于一个你和你的父母呢?
有什么有趣的学习关于动物和昆虫的自然世界吗?你最喜欢的动物是什么?
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