我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
父母需要知道什么
父母需要知道玉兰花改编自作者吗卓拉。尼尔。赫斯特的短篇小说“木兰花”,在1925年首次出版。作者Ibram x Kendi是一个狂热的赫斯特的情人,将努力适应更多的孩子她的书。第一个工作是插图精美,使用民间传说告诉一个爱情故事的背景下的压迫黑人和印第安人人在美国。历史报告的书解释了历史故事中引用,如奴役的黑人和印第安人的搬迁美国政府的手中。作者注意细节Kendi的激情和年轻读者分享卓拉。尼尔。赫斯特的作品。
有什么故事吗?
在玉兰花,比喻性语言来自一条河和一条小溪,河流告诉一个故事,展示了人类与大自然相互联系。奴隶制使宾利,一个大型的、强壮的男人,逃避和建立一个逃亡的村庄。宾利和他的妻子,一个名叫迅速的土著女人亲爱的,有一个女儿木兰花他们的名字。玉兰花长大自由,但直到她遇到一个名叫约翰教她读,她感觉真正自由。宾利禁止他们的关系,但爱盛行。
这是什么好吗?
这个现代改编带来美丽的故事经常压迫告知是多么丑陋。玉兰花,从其迷人的标题和彩色页面其可爱的形象语言和迷人的爱情故事,将第一步完成作者Ibram x Kendi重要的使命:让年轻的读者理解佐拉·尼尔·赫斯顿的作品。它精致,将重点从这一次的恐怖历史上爱,忠诚,劳动力,和毅力,黑人和原住民已经流露出了几个世纪,而否认创伤。
尽管它是一幅画的书,它更适合读者熟悉美国的真实历史。此外,民间故事结构和华丽的语言可能是最年轻的读者很难消化。然而,年轻的眼睛将迷住了插画家的作品爱智慧。这本书是真正的发射台重定位美国历史的叙述,纪念卓拉。尼尔。赫斯特和她的遗产,和建筑文化意识和灵敏度。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论的历史参考玉兰花。你知道黑人在美国的奴役?你知道印第安人的搬迁吗?为什么人们有时难以谈论这些话题吗?
你会如何描述木兰花?什么使她坚强的性格?你认为她可以被描述为弱吗?
找到的例子比喻,比喻和拟人。这些例子如何使河流和小溪之间的对话阅读乐趣吗?
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