了一次或者很多次吗?
你意志,就找不到这本书。
在哪里读
有什么故事吗?
我和白人至上分为两个部分,第一是介绍“工作”读者会识别参与白人至上。第二部分分为四个星期,每天每一章覆盖。每天关注一个主题,如“白沉默”,“白例外论”,“文化拨款,”和“allyship”,使用个人反思,引用其他书籍,故事从朋友和追随者去探索这个想法。每一章都遵循相同的问题和答案格式:“的概念是什么?”"How does the concept show up?" and "Why do you need to look at this concept?" Chapters conclude with a set of reflection journaling prompts to help readers delve into the intricacies of each concept. An appendix for book groups, a glossary, and an extended learning list round out this compact and information-packed book.
这是什么好吗?
许多优秀的书籍封面相似,但很少有心旷神怡的诚实和组织良好的读者通过书面反映过程提示。作者蕾拉·萨德的敏锐的洞察力使高压系统的动态覆盖我和白人至上可能被视为推进一个主观的视角。但在光的迅速变化的景观世界各地种族平等,很难忽视她的清晰的想法。这位作者不牵手或溺爱白人。对一些读者可能是情感上的困难,但是,她认为,白人需要做这项工作因为这是正确的做法。像一个工作簿有抱负的白色反种族主义,年长的白人青少年和成年人在他们的家庭或领域可能会发现通过这个开创性的项目一起工作允许最大的洞察力和增长。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论防御性等负面情绪,愤怒、羞愧和内疚,可能出现在阅读和工作我和白人至上。作者鼓励读者如何通过这些情绪?你能和谁说话如果思考这些问题带来了沉重的情绪吗?
你认为谁应该读这本书,通过这个项目工作?它怎么能带来积极的社会变革?
书,如何提供提示和问题每一章结束时为你工作吗?如果你从未读过或使用一个交互式的书,有什么问题或关于这种格式对学习和反思的问题吗?
图书详细信息
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
