我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
父母需要知道什么
父母需要知道苏斯博士的《帽子里的猫是一个典型的早期读者的书,最早出版于1957年。年轻读者将主要与鲁莽,fun-crazed猫和他的朋友的1和2,不是一直有负罪感的金鱼作为理性的声音。这本书的彩色插图捕获猫的旺盛的精神和匹配快速押韵的文字,这将鼓励多个读数。双语(西班牙语和英语)版,《帽子里的猫/ El Gato Ensombreradoavaialable。
社会评论
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有什么故事吗?
两个孩子,康拉德和他的妹妹莎莉,闷闷不乐室内在雨天在漫步《帽子里的猫。让最难忘的入口之一,在儿童文学的历史,瘦长的猫科动物,时髦穿着candy-striped大礼帽和超大号的领结,创建一个旋风的不当行为孩子们起初无力阻止。他打开盒子,释放的1和2,造成更多的麻烦。但是金鱼是理性的声音,康拉德包装发送猫和他的朋友们。前的混乱会清理孩子的妈妈回家。
这是什么好吗?
这是每个孩子的必读经典。在回应一个关键生活杂志的文章题为“为什么约翰尼不识字,”儿童文学作家西奥多·s·Geisel——又名苏斯博士花了一年多洗牌的最小分类的话,抛光和打磨,直到他产生这种古怪的,离奇的故事非常年轻的读者。
猫疲惫地走进屋,虚报财产,并邀请他古怪的朋友来帮助他垃圾的地方。但孩子们的脾气暴躁的金鱼,一个自封的保姆/道德沙皇,淘气的猫是一个完美的衬托。之后,男孩最后断言自己和订单风趣的猫“打包这些东西”上路,猫是悔恨的照片——甚至他的胡须和领结下垂。《帽子里的猫是一个美妙的朗读和喧闹的孩子和成年人一样的好时机。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论苏斯博士的独特语言的使用《帽子里的猫。有什么有趣的书,它使用押韵告诉这个故事吗?
多少套押韵的单词你能找到在文本吗?你注意到任何类型的模式与押韵对吗?
后会发生什么在现实生活中猫的疯狂行为?
你认为孩子们会诚实地面对他们的母亲在房子那天到底发生了什么?
