我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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父母需要知道什么
父母需要知道松树的生物一个新系列的第一本书是讲故事的人吗亚当Gidwitz关于独角兽的冒险拯救社会,致力于保持神秘的生物安全,无论他们可能。这是一个快速,轻松的阅读Gidwitz包有很多积极的消息——勇敢!多样性!友谊!敏捷的思维!——不烦人,设置了许多有趣的冒险。短暂,中间grade-ish撒尿,屁,屁股幽默让它真实。
社会评论
爱这整个系列
本综述报告
奇妙的书系列
本综述报告
有什么故事吗?
松树的生物满足孩子艾略特艾斯纳,谁喜欢有序的生活,也为即将发生的事做好准备——越来越少随着故事的展开。艾略特已经难过有一所新学校几周开始进入新的一年,但那东西真的出轨的运行:原来这个类是一个实地考察的第一天。目的地是新泽西的松林中,网站的历史,文化意义和有趣的性质——更不用说新泽西魔鬼,有翅膀的,毛茸茸的,红和蓝的神话被报告在该地区几个世纪以来,他听起来很像激烈的小生物艾略特和其他新孩子Uchenna找到遇难然后救援。现在怎么办呢?
这是什么好吗?
灵巧的说书人亚当Gidwitz新系列的神话,拯救他们的孩子有了一个好的开始在这个轻松,有趣的故事从未得到爱唠叨的正面信息。异想天开的插图从喀阿里帮助定义角色和背景以及推动故事发展。作为松树的生物走出了树林,改变学校的孩子们的生活,有很强的友谊的主题,想象力,勇气和仁慈,也欣赏多样性。成人人物托马斯博士,逃亡奴隶的后代,逃离印第安人,爱尔兰人,犹太人,和法国的松林中所有寻求庇护的人,说,“我认为自己是一个混合的种族,每一个人在新泽西。我像一个混合——一群不同的歌曲一起流动。”
和你的孩子谈谈……
据报道家庭可以谈论传奇生物仍然生活在世界各地,像尼斯湖水怪一样,或松树的生物。你认为这些故事出现在不同的领域?是什么让他们去?
有当地传说你住在哪里的人(或动物)曾住在那儿?他们是令人兴奋的吗?你相信他们吗?
如果你不得不开始在一个新学校的学年,最难处理的是什么?什么是伟大的吗?
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