我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
在学校新熊
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了一次或者很多次吗?
父母的指导在这本书中。
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父母需要知道什么
父母需要知道这个甜蜜的书有很好的消息和任何进攻。甚至学校的恶霸进来的形式,而可爱的老鼠。
有什么故事吗?
鲍里斯是一个非常大,非常毛茸茸的,非常相貌吓人灰熊,所以他有一个艰难的时间交朋友。事情变得更糟,当他在学校的第一天使一些错误——打破一把椅子,撕书,不小心吓到他的同学。他们能看到过去的外表可爱的熊躺在谁?在学校欺负到操场上,鲍里斯得到机会挽回自己在同学们的眼中。
这是什么好吗?
虽然父母可能会阅读这个故事的版本很多次,孩子会踢了鲍里斯的试验,并将最终结果感到惊讶和高兴。甚至欺负是虚张声势的老鼠,他们兴奋没有越线添加到真正的担心。图片可能会破坏任何人的想法可能怕鲍里斯——他只是可爱的——但他令人信服地大,其他动物的同学相比是小巫见大巫了。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论什么使我们以貌取人。也许父母的故事时,也从封面判断一本书才发现他们几乎错过了机会的新朋友。