我们是不是错过了什么关于多样性的东西?
研究表明，儿童健康的自尊与媒体的正面描述之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化陈述”部分，并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。
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多还是少?
这本书的家长指南。
父母需要知道什么
父母们需要知道，在这本甜蜜的书中没有太多需要担心的。还有关于男孩和迷恋的话题(“如果他是你的男朋友，你必须吻他，”朱莉在给莉迪亚的信中写道)。还有一些关于女孩家庭结构的小讨论(莉迪亚的父母离婚了，而朱莉和她的两个爸爸住在一起)。女孩们在犯错时感觉很糟糕，并从中学到宝贵的教训，最重要的是，与你喜欢的人一起做你喜欢的事情比成为受欢迎的人要好。
社会评论
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本综述报告
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本综述报告
有什么故事吗?
莉迪亚和朱莉是五年级的学生，她们想成为受欢迎的人。意识到“在小学和初中之间会发生很多变化”，这对好朋友决定“观察一下班里那些已经很受欢迎的女孩”。通过在一个秘密的笔记本上写下(并画出)她们的观察，女孩们希望她们能很快发现——并模仿——使这些女孩与众不同的行为。当然，相反，女孩们经历了很多尴尬的时刻，并在这一过程中学到一些宝贵的教训。
它有用吗?
读者们可能会对莉迪亚和朱莉的一些失误放声大笑(比如莉迪亚决定参加棍棒战斗课程，以了解班里一个比她大的男孩)。漫画艺术、手写笔记和其他有趣的元素使这本书读起来快速而难忘——即使大多数读者已经熟悉了其中的道理(例如，与其受欢迎，不如和喜欢的人在一起)。
和你的孩子谈论……
家人可以谈论这本书的格式，它像漫画书一样放在一起，有卡通风格的图画和其他有趣的细节，比如手写笔记。这是最初吸引你读这本书的原因吗?你会更喜欢读这种尝试创造性内容的书吗?你还能想起其他你读过的漫画小说吗?
这本书传达了一个我们之前已经看到的信息:两个好朋友意识到，和你爱的人在一起比受欢迎更重要。你能想到其他的书或电影也分享了这一信息吗?你自己对受欢迎的定义是什么?
朱莉和莉迪亚很不一样。朱莉很害羞，很有艺术气质，而莉迪亚比较外向，喜欢表演。你还能想到其他关于异性朋友的书吗?这在现实生活中会发生吗?这些女孩你更喜欢哪一个?
