公民可以做什么?

书评作者:简•卡尔常识2022世界杯16强预测媒体

常识告诉我们

5岁+

适时出版一本关于公民身份的书，让孩子们在他们的水平上参与进来。

戴夫·艾格斯图画书 2018

父母说

还没有评论。

孩子们说

5岁+

基于1检查

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我们是不是错过了什么关于多样性的东西?

研究表明，孩子健康的自尊与媒体的积极形象之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化表现”部分，并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。

多还是少?

这本书的家长指南。

代表着而且．

父母需要知道什么

父母需要知道这一点公民可以做什么?作者:戴夫·艾格斯他是著名的成人读物作家，之前也曾涉足儿童读物领域，作品包括她的右脚，也是与插画家合作的作品肖恩·哈里斯．这本书有节奏，押韵，呼吁孩子们成为好公民。照片上的孩子是一个多样化的团队，包括非洲裔美国人和一个戴头巾的女孩。它倡导的价值观是帮助你的邻居，“为他人做点什么”，而不是总是想着自己。

社会评论

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有什么故事?

公民能做什么?，a diverse group of kids works together to build an elaborate tree house. They solve their differences when one faction posts a "No trumpets" sign and another group brings a trumpet to play. While they work, they help and include animals that pass by, and they read a newspaper to stay informed. When the tree house is completed, a boy in a house nearby plugs them in to a power source, illuminating the structure with a string of bright, twinkly lights.

有什么好处吗?

这节押韵的公民课提出了一个及时而重要的问题:“一个公民究竟能做什么?”——并提出了一些具体建议。的许多例子公民可以做什么?清楚而简单。例如，孩子们一起建一个树屋，种一棵树，纠正一只倒立的乌龟。作者Dave Eggers提供了一些直接的指导，比如，“一个公民可以写信。公民可以帮助改变法律。”他还提醒孩子们，“我们是社会的一部分”，所以“为他人做点什么”。然而，在某些地方，文本会让人感觉模糊，比如它说我们是“一块由格子组成的土地”，或者声称“公民可以是一只熊”(当一只熊加入他们的群体时)。为了押韵，它有时会变成cliché:“一个公民应该关心和关心，”社会“充满了欢乐和痛苦”。

艺术，拼贴和混合媒体，看起来很有趣，描绘了一个多样化的孩子群体。插画家肖恩·哈里斯巧妙地给了孩子们一个从头到尾带着他们的项目。但是，因为书中的概念可以是抽象的，如果艺术也能更具体、更清楚地说明问题，那就更好了。