我们是不是错过了什么关于多样性的东西?
研究表明，儿童健康的自尊与媒体的正面描述之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化陈述”部分，并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。
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多还是少?
这部电影的家长指南。
父母需要知道什么
父母需要知道这一点从毛到莫扎特:艾萨克·斯特恩在中国是一部获得奥斯卡奖的纪录片，讲述了小提琴大师艾萨克·斯特恩(Isaac Stern)在1979年6月对中国的开创性访问，当时西方人(以及一般的外国人)很少来中国访问。
有什么故事吗?
1979年6月，美国小提琴大师艾萨克·斯特恩应中国政府邀请，对中国进行了为期三周的访问。他举办音乐会，会见官员和其他音乐家，并为学习小提琴的儿童和青少年提供课程和建议。从毛到莫扎特:艾萨克·斯特恩在中国，是一部记录这次历史性访问的纪录片。在他的旅行中，斯特恩设法在这短暂的旅行中看到和体验了很多，了解了中国文化，以及他所遇到的中国人如何欣赏西方和东方的音乐。自始至终，他都告诫他所教的孩子们要“充满激情，丰富多彩的”玩耍。
它有用吗?
对于音乐家庭来说，这是必看的;斯特恩对音乐的热爱和热情几乎延伸到了每一个场景。对于所有年龄的音乐家(和所有乐器)，这部纪录片提供了一个令人振奋的想法和信仰的一个音乐爱好者和小提琴大师。
尽管现代的孩子们可能没有意识到1979年斯特恩访问中国的重要性，当时冷战正如火如荼地进行，中国也不像今天这样相对开放，从毛到莫扎特:艾萨克·斯特恩在中国《依然》成功地展示了追求音乐的奇妙和快乐，以及两个不同社会对音乐的反应和思考。音乐作为一种更深刻的交流形式是影片的主要主题，艾萨克·斯特恩(Isaac Stern)以极大的热情诠释了这一理念——在他的演奏中，在他的举止中，在他对孩子和青少年的建议和鼓励中。
和你的孩子谈论……
家庭可以谈论这部电影记录的中国，大约1979年。这个中国与三十多年后的今天的中国有何不同?
音乐如何在不同语言、文化和意识形态之间架起桥梁?
斯特恩对音乐的力量有什么看法?他如何证明他的信仰?
