了一次或者很多次吗?
你意志,而在这部电影赢得了找不到。
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在去学校的路上
社会评论
基于2家长评论
2021年6月11日
震撼人心的电影!
第四,五年级的老师,我和我的学生分享这部电影。这是一个很好的方法来结束一年的感谢我们有幸的学习,同时也让孩子们有机会看到其他孩子年龄如何他们的日常生活。我认为这方法每个孩子的上学以一种非常礼貌的方式。它不鼓励或发送消息的感觉不好在不同位置的观众,它只是一个非常诚实的看我们的分歧,而连接我们度过学习的共同愿望和改善我们的生活。我选择9 +因为它涉及阅读字幕,年幼的孩子可能会难以以一种有意义的方式。
本综述报告
2017年1月2日
绝对令人难以置信的,适合所有年龄。
我不能为一个电影给更高的评级。每个孩子(和成人)在我看来,将受益于这令人难以置信的的电影。这是令人振奋的但不是设计为一个催人泪下的电影。纪录片制作人是回避的。沉默而缓慢的速度使它真正的。必须看到任何和所有!(和100%干净!)
本综述报告
有什么故事吗?
杰克逊是一个11岁的男孩从肯尼亚必须旅行两个小时去学校和他的小弟弟。Zahira是一个12岁的女孩从摩洛哥必须旅行四个小时每星期一和她的朋友们去上学。卡洛斯是一个11岁的男孩来自阿根廷,他乘坐18公里去学校骑在马背上的他的小妹妹。撒母耳是一个残疾的13岁的男孩在印度谁是轮式和由他的两个兄弟学校四公里。在去学校的路上显示了巨大的挑战和困难很多孩子面对世界的那些遥远的地方上学,接受教育。是否运行在开放的空间,以避免被大象踩,发现从陌生人骑在落基山区扭伤脚踝之后,或携带的哥哥坐在轮椅上通过灌溉水渠,这局势令人瞠目结舌的纪录片应该透视世界许多发达地区认为是理所当然的。
这是什么好吗?
这令人瞠目结舌的纪录片应该提供很多谈论家庭。虽然肯定会给急需的观点的人可能会抱怨我们的通勤上学或工作,尤其惊人的什么在去学校的路上是弹性和确定这些孩子接受教育,危险的旅行距离。他们忍受几乎让人无法理解的挑战和困难,那些生活在发达国家,他们强调受教育机会的问题很多发展中国家的脸。
虽然这纪录片展示了这些孩子的“能干”的精神,它只略微涉及固有障碍儿童和家庭放在生活在这些地方的教育不是那么高的优先级或孩子必须努力帮助提供食物和食物。也可以得出一个论点,即所有的含义是相对容易的孩子如何在发达国家得到上下学,孩子想上学的困难,说,芝加哥最困难的社区可以同样照明和值得调查。
和你的孩子谈谈……
电影的细节
- 在影院上映:2009年3月15日
- DVD或流:2013年9月25日
- 投:杰克逊Saikong,莎乐美Saikong,塞缪尔·j·埃斯特
- 导演:帕斯卡Pilsson
- 工作室:风
- 类型:纪录片
- 主题:友谊,大男孩的榜样,大女孩的榜样
- 人格力量:勇气,好奇心,谦卑,毅力,团队合作
- 运行时:77分钟
- 美国电影协会评级:NR
- 最后一次更新:6月19日,2023年
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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