我们是不是错过了什么关于多样性的东西?
研究表明,孩子健康的自尊与媒体的积极形象之间存在联系。这就是为什么我们在我们的审查中增加了一个新的“多样化表现”部分,并将持续推出。你可以帮助我们帮助孩子们建议进行多样性更新。
建议更新
多还是少?
这是本播客的家长指南。
父母需要知道什么
父母需要知道这一点{播客标题待定}是一个以一刀切的方式为所有年龄段的听众创建播客的节目。内容有趣、干净、有信息量。许多孩子或青少年可能无法独自完成每一集中的动作项目,例如购买设备和设置录音空间,所以成年人可能想要一起听,以便能够在这个过程中帮助他们。一些更技术性的方面,如编辑和录音,提供了表面的信息,对于从未录音或使用编辑软件的听众来说,可能仍然感到困惑。该节目鼓励听众在创建播客时保持好奇心和实验,主持人杰西在展示团队合作和沟通的重要性方面做得很好。这对孩子和成年人来说都是一个很好的倾听方式,但成年人应该意识到,他们很可能需要做很多后续工作。
它是关于什么的?
{播客标题悬而未决}走过听众开始自己的播客的每一步。主持人杰斯·费舍尔和播客领域的专家嘉宾一起,包括她的z世代媒体同事,每集通常只有5到10分钟多一点。每一集都将过程简化为一个焦点,包括概述,创作主题音乐,选择一个名字,并获得必要的设备。听众可以得到他们可以使用的工具和战术的具体例子。每一集都以行动项目结束,以保持听众的轨道,直到下一集{播客标题悬而未决}。让这个节目产生共鸣的是,杰西正在和听众一起学习,因为整个前提是,她正在创建一个播客来帮助其他人制作播客,但需要有人帮助她弄清楚如何制作播客。
有什么好处吗?
这个节目很好地预测了新播客在首次探索媒体时可能面临的挑战。{播客标题待定}是伟大的孩子,青少年,青少年和成人听众,因为它的剧集通常是简短的,以及娱乐和相关的。它还让听众从一个成熟的制作公司的角度了解如何整合一个播客,但随后将其降低,使其适合在该领域资源和知识较少的新手。
不可否认,该节目的目标受众是已经对开始播客感兴趣的听众。大多数听话的孩子都不可避免地需要成年人的帮助,让他们自己的节目正常运行。{播客标题待定}展示了组成播客的各个部分——从基本的概念和名称到后来的步骤,如录音设置和RSS提要——以一种简洁、精简的方式,会让听众渴望跟随和加入。
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