在英国引入获奖课程一年后，常识庆祝更安全的互联网日

2022年2月7日，伦敦一年前，常识教育推出了它的获奖和研究支持数字公民资源对于英国来说，它利用“更安全的互联网日”来强调帮助儿童批判性思考和负责任地使用技术来学习、创造和参与数字公民的重要性。这些资源为英国学习者全面更新，并翻译成英式英语和威尔士语，为教师提供了他们可以在课堂上使用的活动数字公民身份1-13年进展其中列出了与“教育建设互联世界”框架相匹配的资源。

学校可以利用这一天来庆祝他们为21世纪的学习者提供的在线技能，并激发社区对将数字公民教育作为学校课程核心部分的热情。主题是“所有的乐趣和游戏?”探索在线尊重和人际关系”，这一天将涉及从使用社交媒体时如何识别危险情绪到了解新技术的隐私风险等话题。

“我们很高兴支持安全互联网日。它呼吁教师和家庭采取行动，专注于帮助儿童获得适当应对网络危害所需的技能，”常识教育英国地区主任詹娜·卡纳说。“研究表明，仅保护年轻人的网络安全是不够的;我们还必须使他们成为一股善的力量，无论他们是在交流、创造还是消费。最有效的方法是通过数字公民教育，我们很高兴与苏格兰教育局和威尔士政府合作，在2022年将我们的免费数字公民资源提供给多达100万学习者。”

家庭还将得到一些开场白，可以在家里继续学习，问题包括:“你在使用设备时是否感到悲伤或生气?”、“为什么你认为人们在社交媒体上过度分享?”以及“有哪些方法可以让你在发帖前更深思?”通过与这些提示建立对话，父母和照顾者可以激励他们的孩子更多地关注他们的在线互动。

自从将数字公民资源引入英国以来，该课程已被超过18300名教育工作者使用，并在英国各地的数百所学校实施。课程建立在相同的核心，以研究为基础的常识课程，教师知道和信任。

常识媒体的创始人兼首席执行官吉姆·斯泰尔说:“承认互联网安全日从未像现在这样重要。互联网是探索、教育和娱乐的强大工具，但它也可能是危险内容和错误信息的雷区。”2022世界杯16强预测随着网络欺凌、有害内容以及对年轻网民构成的一系列网络危害的日益蔓延，常识与英国更安全互联网中心、教师和家庭站在一起，为所有儿童创建更安全的互联网，我们很自豪地将我们免费的、屡获殊荣的数字公民课程带到英国各地的学校，帮助学习者批判性地思考他们的在线活动，更好地在数字世界中导航。”

常识的数字公民课程是与哈佛大学教育研究生院的“零计划”(Project Zero)合作设计和开发的，以美国数千名教师的研究为指导，旨在帮助学习者建立终身技能。

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