家长们为孩子们在电影和电视上寻求更多的多样性,但娱乐行业仍然不尽人意

常识媒体的新报告和家长调查揭示了消费者需求和好莱坞现实之2022世界杯16强预测间的差距

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2021年10月20日,星期三

旧金山(2021年10月20日)——尽管娱乐行业在努力提高镜头前和幕后的多样性和代表性,但屏幕媒体在描绘不同种族和民族方面仍然不足,尽管父母们表示,他们希望孩子消费的媒体中有更多的代表性。不幸的是,好莱坞的缓慢变化不利于儿童的民族和种族发展。

《常识》今天发布了一份新报告,包容势在必行:为什么媒体表现对孩子的民族-种族发展很重要,揭示了媒体在孩子的认同感中起着关键作用,并帮助父母开始有关种族的重要对话。近六成(57%)的父母表示,他们的孩子所消费的媒体引发了关于多样性的对话,更大比例的父母表示,让孩子接触到有助于他们更多地了解自己的文化、宗教或生活方式的内容很重要。此外,78%的父母希望他们的孩子能够接触到与自己不同的文化、宗教和生活方式的媒体,这强调了代表多元文化美国多样性的叙事和故事情节的重要性。

但该报告显示,媒体中仍然存在明显的多样性问题,因为在媒体平台、网络和服务中,有色人种在电影和电视角色中的代表性仍然不足,而且被错误描述。例如,在2-13岁儿童观看最多的节目中,有色人种的角色更有可能被描绘成暴力人物,而在成人节目中,所有族裔的女性更有可能出现在性别化的角色中。

“媒体对我们如何看待、理解和对待他人有着深远的影响,尤其是那些与我们自己种族或民族不同的人。这对孩子来说也没有什么不同,”西北大学的研究人员、该报告的合著者Onnie Rogers博士说。“媒体表现对于孩子们如何建立他们对自己的民族-种族群体以及其他人的观点很重要。这项研究让我们更深入地了解媒体、种族和代表性是如何与持久的影响交织在一起的。”

这份报告由罗杰斯(Rogers)共同撰写;加州大学圣巴巴拉分校传播学教授Dana Mastro博士;Michael B. Robb博士,Common Sense的高级研究总监;圣地亚哥州立大学传播、媒体和技术助理教授Alanna Peebles博士综合了150多篇期刊文章、书籍章节、报告和其他学术来源的现有研究,以获得对媒体如何影响儿童种族-种族发展的最佳理解。此外,还对1100多名2至12岁儿童的父母进行了一项具有全国代表性的调查,以帮助了解父母对面向孩子的媒体的期望,以及它如何成为帮助孩子更好地理解种族和民族的宝贵工具。家长们给出了明确的回应:这不仅仅是在媒体上看到自己的种族,而是在文化和语言上具有包容性。

Common Sense创始人兼首席执行官詹姆斯·p·斯泰尔说:“这份报告清楚地表明,父母使用并重视高质量的媒体,帮助他们的孩子理解、接受和包容。”“与此同时,娱乐业没有给他们足够的选择。父母希望他们的媒体在包容性和代表性方面发挥更大作用,现在是时候让内容创作者和平台创造电视节目、电影、游戏和应用程序了,让所有孩子都感到被包容和被赞美。”

媒体中缺乏代表性,使得父母们在寻找不充满刻板印象的、真实的、三维的不同种族和民族的代表时遇到了困难。(《芝麻街》(Sesame Street)和《探险家朵拉》(Dora the Explorer)是家长们举得最多的例子,因为这些节目对不同群体有积极而微妙的表现。)为了解决这个问题,常识媒体增加了一个2022世界杯16强预测新的评级为不同的表示这可以帮助父母识别高质量的媒体,包括并提升对有色人种角色的准确描绘。2022世界杯16强预测常识媒体(Common Sense Media)提供了近20年的研究支持评级,而这项最新的研究为媒体如何为不同的表现进行评级和审查带来了更深层次的细微差别。

“包容势在必行”报告主要调查结果

  • 在媒体平台、网络和服务中,有色人种在电影和电视角色中的代表性不足。拉丁裔在各种形式的媒体和所有主要角色中都没有得到充分的代表(例如,尽管拉丁裔人口占总人口的18%,但在电影中只有5%的有台词角色)。美国原住民在媒体上基本上是隐形的。
  • 媒体表现对于孩子们如何建立他们对自己的民族-种族群体以及其他人的观点很重要。我们对现有研究的回顾强化了这样一种观点,即媒体对儿童的民族-种族发展既有积极的影响,也有消极的影响。从消极的方面来看,对有色人种的刻板描述会在白人观众中促进对有色人种的有害看法和反应,也会对儿童未来的职业抱负产生负面影响,并破坏他们的自我意识。同时,高质量的儿童媒体可以促进积极的族群态度和互动。
  • 即使来自亚洲、黑人、拉丁裔、中东或美洲原住民群体的人在媒体平台上出现,他们也通常是刻板印象。在2-13岁儿童观看最多的节目中,有色人种角色更有可能被描绘成暴力人物,而在成人节目中,所有族裔的女性更有可能出现在性别化的角色中。
  • 在所有媒体平台和角色中,白人的比例都过高,包括儿童电视、票房最高的电影,以及网络、有线电视和流媒体电视的主角。最近的研究发现,白人在流媒体和网络电视节目中占据了76%的主角,尽管他们只占美国人口的60%。白人的过度代表可能会导致孩子们对社会世界的理解不准确。
  • 暴露在媒体对自己族群的负面描述中,会削弱孩子们的自我意识。调查媒体使用对黑人儿童和青少年影响的研究发现,接触刻板的媒体表现与较低的自尊、对自己外表的满意度、对自己能力的信心、对自己的民族-种族群体的感觉和学习成绩有关。
  • 观看对自己民族-种族群体的有利描述可以积极地影响孩子们对自己民族-种族群体的自我感知和看法。例如,在黑人小学女生中,接触喜欢的黑人电视角色与她们对自己的地位、外表和幸福有更积极的感觉有关。

家长调查的主要发现

  • 代表性对父母来说很重要,这不仅仅是在媒体上看到他们的种族/民族。约60%的父母(57%)表示,让孩子在他们消费的媒体上看到自己种族的人很重要。这对黑人父母来说是最重要的,75%的人说这很重要。
  • 父母们发现,让孩子接触到鼓励他们接受与自己不同的人的媒体内容非常重要。三分之二的父母认为,媒体对他们的孩子如何对待他人(67%)以及他们获得关于其他种族/文化的信息(63%)有很大的影响。因此,超过80%的父母表示,让孩子接触到的内容教会他们接受与自己和家人不一样的人是很重要的。
  • 在儿童媒体如何呈现多样化社区方面,还有很大的改进空间。大多数父母认为,他们的孩子所接触的媒体经常以积极的眼光描绘白人;四分之一的人认为,对黑人、西班牙裔和LGBTQIA+人群的描绘更有可能是负面的。近一半的家长(47%)认为,儿童媒体中的黑人形象通常是刻板的;40%的人认为亚洲人、西班牙人、中东人和LGBTQIA+的代表通常也很刻板。
  • 家长们希望看到BIPOC人员和社区的更细致、更复杂的表现,提供积极的榜样,消除对这些群体的破坏性刻板印象。出于自愿,家长们通常表示,他们希望BIPOC的人和社区被描绘成更受尊重的好人,受过良好教育和成功的人。
  • 约三分之二(65%)的家长认为媒体对孩子的职业抱负有很大影响,这凸显了为BIPOC儿童提供积极榜样的重要性。此外,62%的家长认为媒体对孩子在学校的表现有影响。63%的家长认为媒体对孩子了解其他种族、民族、宗教和文化的人的信息有影响。

方法

在文献综述中,作者从150多篇期刊文章、书籍章节、报告和其他关于儿童发展、民族-种族发展和媒体的学术来源中回顾了现有研究。

对于家长调查,常识的目标是评估父母和照顾者对儿童媒体内容中种族和文化表现的数量和质量的看法。这项调查于2021年6月进行,有1143名参与者,他们是2至12岁儿童的父母和照顾者(18岁以上)的全国代表性样本。人口配额在每个民族和种族群体中都有规定,以确保适当的代表性。这些数据最终根据美国实际的种族代表性进行加权,以使汇总的总数据具有代表性。调查提供了英语和西班牙语两种语言。

报告全文可在此下载在这里

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