计数和宝拉
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母在这个什么电视节目指南。
父母需要知道什么
父母需要知道计数和宝拉学前教育系列的数学内容是启发课程如共同核心和由早期教育专家。人物——其中包括一组动画版本的数字1到10,找到许多方法来使用他们的知识的数量和计数、显示孩子们如何应用这些技能在现实世界中。在许多情况下,更高级的概念比较数学等工作时,颜色和形状。因为宝拉和她的朋友有不同的性格,也有信息克服分歧和合作。有趣的冒险和挑战任务角色的本系列愉快的知识和解决问题的能力。
社会评论
良好的教育,但缺乏娱乐
本综述报告
有什么故事吗?
计数和宝拉活泼的一个小女孩叫波拉(凡妮莎Phang Wan清的声音)使用她的理解数字帮助她完成任务在各种令人兴奋的设置。每个故事开场宝拉和她的朋友——好脾气的比利(亚蔡Su-Ping),热情的蒂姆•(Su-Ping)和有用的钙和数字,发现一个问题,并且得到了一个任务完成之前学习解决方案。作为他们的房间变成任何东西,从外太空到海底世界,他们结交新朋友,按照线索,好好利用数字去完成他们的任务。
这是什么好吗?
计数和宝拉是一种有趣的方式介绍学龄前儿童识字数量。字符识别数字和使用它们来计算对象,动画数字出现在屏幕上,所以孩子们可以匹配每个图与相应的名称。学龄前儿童的一个坚实的掌握基本的数字意识,这个节目展示了实际应用的数字和数学技能,往往融入更高级的概念如“大于”“小于”和“等于”。
除了数字和计算,这个节目还使用颜色和形状识别的内容,进一步加强这些基本预读技能这个年龄段。更重要的是,社会多样性反映了不同的解决问题的策略和显示团队在帮助中所起的作用一组完成一个共同的目的。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论数字和他们的目的。孩子:什么样的东西你发现自己计算白天吗?它是如何帮助你理解的概念,如“多”和“小于”的意思吗?
如何合作使角色的任务更容易吗?朋友们以不同的方式帮助如何?团队合作总是重要的,当你在一个挑战吗?有没有这样的时候更容易独立工作吗?
和你的孩子玩游戏,扩大在这个节目的内容。喊出一个数字,让孩子发现数字的一个对象,例如。对于学龄前儿童,这些游戏变成简单的排序或加法和减法的挑战。哪一个应用程序是很好的学习工具或其他资源?
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