《儿童文墨
青少年创意,支持论坛分享他们的工作。
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
显示一个更新
了一次或者很多次吗?
父母的指导是什么在这个网站。
父母需要知道什么
父母需要知道这对青少年创造力是一个安全出口,支持环境对孩子表达自己通过文字和艺术。成千上万的teen-created提交阅读和查看,有潜在的敏感或成熟的主题,但这里的材料是不恰当的语言或筛选出来的内容和结果是非常干净的创意内容。
它是什么?
青少年可以选择免费加入,这允许他们置评,聊天,并使用论坛。重点是写——创建它,谈论它,评级,并最终出版。提交流程很简单,虽然可能不会接受。但是这里有很多方式参与和学习即使你不通过这一障碍。《儿童文墨追踪用户的参与(评论、使用频率等),和成员会很快学习,定期使用得到关注和毅力是成功的一个重要方面。
这是什么好吗?
青少年,甚至他们的父母会收集很多从浏览这个网站,这是少年作家基金会的支持下,一个非营利组织,致力于给青少年一个声音和提高他们的自尊。不仅有伟大的例子,强大的写作和美术,但主题是非常相关的青少年。因为内容是由青少年、年轻的游客会发现他们可以与和甚至可能很快发现自己卷入了短篇小说,文章和诗歌。主题基调不同,但主题涉及的话题从约会和开车去离婚和死亡。孩子的创造力水平会在这里找到灵感。将鼓励那些有抱负写或画继续追求自己的利益,而那些可能与写作或创造力斗争意识到努力工作回报。
在线互动:所有提交从其他《儿童文墨游客受到批判,所以任何人提交能够看到评论——好或坏——从其他注册用户。绝大多数的评论是积极的、建设性的,和支持。即使是评论者负面评论提交管理框架批评,温和的方式。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论其他类型的创造性表达(除了写在键盘上),这是可以做到的使用数字媒体。
家庭也可以读到努力帮助芝加哥的学生成为数字媒体创作者。
网站细节
- 主题:语言和阅读:讨论、写作、社会研究:文化理解,艺术:绘画、摄影、脚本写作
- 技能:自主性:学术发展,实现目标,努力,确立目标,识别的优点和缺点,倡议,动机、个人成长、自我评估、自我反省,设定目标,思维和推理:分析证据,申请信息,问问题,决策、定义问题,调查,用批判的眼光来看,沟通友谊:问问题,有效地传达信息,建筑,多种形式的表达式,提出,创造力:头脑风暴,结合知识,开发新的解决方案,想象力,使新的创造,产生新的内容,协作:合作,尊重他人的观点,团队合作,情绪发展:开发韧性,同理心,确定情感,超越障碍,坚持,角度,自我意识,技术技能创造:数字,评估媒体信息,社交媒体,使用和应用技术,责任和道德:遵循的行为准则
- 类型:创建
- 人格力量:同理心
- 定价结构:免费(每月10出版印刷版49美元每年)。
- 最后一次更新:2月7日,2020年
