特雷福项目
固体源为心理健康,性别身份的年轻人。
特雷福项目
我们错过了一些多样性吗?
研究表明孩子们的健康的自尊心之间的连接和媒体积极描述。这就是为什么我们已经添加了一个新的“多元表征”一节我们的评论,将推出一个正在进行的基础。你可以帮助我们帮助孩子们表明多样性更新。
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了一次或者很多次吗?
父母的指导是什么在这个网站。
父母需要知道什么
父母需要知道特项目网站提供自杀预防信息和其他资源来协助”+青年和他们的亲人与性健康问题,承认性别身份,和其他话题。该网站涉及到一些敏感话题,以相互尊重,积极的方式。孩子会发现实际信息,可以通过手机与辅导员联系,聊天,或文本通过这个网站以获得实际的帮助。没有办法直接连接到其他站点访问者,所以家长不必担心任何个人信息交换。性内容是讨论光的方式,并提供链接到外部的信息来源,而信息教育和non-sensationalized地讨论自残。
社会评论
精彩的网站!
本综述报告
它是什么?
的特雷弗特雷福项目组织项目是一个网站,提供社会服务和精神健康服务女同性恋、男同性恋、双性恋,变性,酷儿,质疑25岁以下的年轻人。孩子们可以访问TrevorLifeline,危机干预和自杀预防电话服务,TrevorChat,通过即时消息提供援助,或TrevorText,类似的文本服务。写信息自杀、性取向、性别身份、性卫生,也可以和其他话题。
这是什么好吗?
这个信息网站提供了大量资源+青年同性恋群体可能会发现有用的。特雷福项目范围从书面材料的内容主题关于无性繁殖和自残——功能反应常见问题解答这样的问题“为什么人会自残?”-- to contact-based services kids can access to connect to a counselor to talk, text, or IM about their concerns. Site visitors who are over 18 can also apply for volunteer opportunities, and information about educational programs for educators and youth service professionals is also available.
能够使个人接触肯定是网站最具活力的元素。除此之外,大部分的内容包括阅读,和一些物品,如部分无家可归和性健康包含列表,直接的外部资源,不是原创内容。没有大量的视觉方面或交互性哇孩子在网站上,或一个无限量的信息阅读。(他们可以度过一天的所有书面材料)。但该网站链接到一个单独的社交网站由组织提供更少的静态内容,和特雷弗的可用资源项目精心编写,包含真正有用的信息。即使孩子找不到一吨的铃声和口哨声,仅此一项就使特项目网站+和其他青少年同性恋群体价值的停止点。
和你的孩子谈谈……
家庭可以谈论性取向、性别身份提到的,验收和一些其他科目的特雷弗项目。在学校可以青春同性恋群体面临什么挑战和其他社会环境?
哪些方面孩子们可以积极表达自己当他们感到悲伤或沮丧?
刻板印象是如何形成的?人们可以采取什么措施来防止偏见影响他们决策?
